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校園一卡通IC卡水控機節能系統解決方案

來源: 發布時間:2023-01-11 275 次瀏覽

由于我國是水資源貧乏的之一,面對日益減少的水資源,需要從小開始培養成節約水資源的意識,校園IC卡水控

一、水資源背景促使校園一卡通發展

由于我國人口眾多,據統計我國人均只有2300立方米,僅為世界平均水平的四分之一,位居世界第121位。如果扣除難以利用的洪水徑流和散布在偏遠地區的地下水資源后,中國現實可利用的人均淡水資源僅為900立方米。越來越多的人意識到,應對水資源日益枯竭的情況下,提倡通過對水資源的管理與鼓勵全民節水是一項重要的措施。

目前校園的一卡通管理,不僅能管理校園出入門的管理,也可以管理校園用水管理,它不僅使得了學生節水的意識不斷提,在大學院校中不斷完善和建立節水管理系統,但校園卡應用系統管理上存在諸多問題,主要表現在以下幾個方面:

1、由于卡應用的快速發展,校內各單位逐步建立起自已的卡應用系統,造成了目前學生身上持有多張卡。

2、校園網建立較晚,使學校各單位管理不能統一。

3、目前,各大學校園網的建成投入使用,為校園一卡通系統的建立提供了可能,射頻IC卡應用系統的日漸成熟為校園一卡通系統的建立提供了技術保障,校園內實現一卡通管理已成為校園管理發展的必然趨勢。

二、一卡通的應用以及水控機的特點

隨著一卡通平臺在校園的應用,它具備著突破傳統的一人多卡的弊端,并且能通過一卡通進行例如,食堂就餐、淋浴消費、圖書借閱、考勤管理、停車場收費等等消費場所。它的應用給校園管理者帶來了不僅是數據上的統一管理,更是減少人力成本的必然選擇。

1、由于水控機能具備科學計費用水,使用者可以按需用水,有效節約了寶貴的水資源,提高學生的節水意識。

2、水控機具備先刷卡后出水的管理模式,通過后臺軟件進行同步,方便后勤部門的簡化管理及提供各種形式報表統計分析,提高工作效率。

3、操作簡單,學生只需通過一卡通進行刷卡取水的形式進行用水。

在要的提倡節能環保的今天,IC卡水控機系統是重要的電子節水措施,它不僅使得水資源得以節約,并且能促進人們的節水意識。


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